생태체험 교육계획(‘숲에서 놀자’)

생태체험 교육계획(‘숲에서 놀자’)

가. 목적

1) 자연의 변화를 오감으로 느끼며 삶의 지혜를 스스로 익히기 위해 실제 사실을 보고,

느끼고, 관찰하며 자연과의 교류를 통해 다양한 삶의 형태를 이해하고 자기주장과

감정을 조절하는 능력을 키우는 데 목적이 있다.

나. 방침

1) 자기감정을 조절하는 능력을 키운다.

2) 자연에 대해 통합적으로 사고하는 능력을 기른다.

3) 스스로 판단하고 결정하는 가운데 성취감을 기르고 자립심을 기른다.

4) 건강한 육체와 강한 정신력, 창의력을 기른다.

5) 긍정적인 사고와 자아 존재감을 형성한다.

다. 추진계획

월	생 활 주 제	활 동 명	활동 유형	활동 내용
3월	우리 원과 친구	나뭇잎 숫자 세어보기	탐구	형태가 다른 침엽수 가지를 나열 후 잎의 숫자를 세어본다.
4월	봄과 동식물	나뭇잎 짝짓기 놀이	게임	소나무:2명,리기다:3명,잣나무:5명으로 약속을 정하고 노래로 짝을 지어 모둠을 만든다.
5월	나와 가족	모양카드와 비슷한 잎을 찾아라.	탐구	주변에 있는 식물 중에서 카드에 그려진 모양과 비슷한 잎을 찾는다.
6월	우리 동네	제비꽃 싸움	게임	꽃 모양이 갈고리처럼 생긴 제비꽃을 하나씩 따서 서로 엇갈리게 걸어서 끌어당긴다.
7월	여름	몸 튼튼 마음 튼튼 숲 체조	신체	자연에 나가 체조의 필요한 자연물을 찾아보고 몸 튼튼 마음 튼튼 숲 체조를 해보는 활동
8월	교통 기관	길로 길로 가다가	음악	길에서 볼 수 있는 자연물을 찾아보고 자연물로 할 수 있는 놀이를 생각하여 놀아본 후, 놀이 경험을 반영하여 ‘길로길로 가다가’ 노래를 개사해 보는 활동
9월	우리 나라	돌맹이 공기놀이	게임	풍속화가 윤덕희 ‘공기놀이’를 감상하고 돌멩이로 공기놀이를 할 수 있는 방법에 대해 생각해 본 후, 다양한 방법으로 공기놀이를 해 보는 활동
10월	가을 /세계여러나라	아프리카에서 온 나무덩쿨 훌라후프	신체	훌라후프의 유래에 대해 이야기 나누고, 자연물을 수집해 훌라후프를 만든 후, 다양하게 놀이해 보는 활동
11월	환경과 생활	흙으로 그림을 그려요	미술	‘흙’동시를 감상하고, 흙으로 자유롭게 놀이 해 본 후, 도화지에 흙으로 그림을 그려보는 활동
12월	겨울	청개구리처럼 반대로	게임	자연에 나가 주변의 자연을 느껴보고 자연과 관계된 교사의 지시와 반대되는 행동을 해보는 활동
1월	새해/ 생활 도구	자연에서 찰칵!	신체	자연을 배경으로 한 사진을 감상하고 사진을 찍고 싶은 장소를 찾은 후, 장소와 어울리는 움직임을 창작하여 사진을 찍어보는 활동