< 교육과정 운영 기본방향과 본 원의 중점교육>

< 교육과정 운영 기본방향과 본 원의 중점교육>

1. 원장의 경영관

 

바른 인성을 함양하고 창의적인 사고력 신장을 위하여 즐겁게 배우며 미래의 꿈을 키워가는 행복한 유치원 경영

 

 

어린이상		학부모상		교사상		유치원상
• 기본예절을 바르게 실천하는 어린이 • 새롭게 생각하며 탐구하는 창의적인 어린이 • 친구를 배려하며 협동하는 어린이		• 자녀의 가정 교육에 정성을 다하는 학부모 • 유치원 활동에 참여하고 이해 하는 학부모 • 선생님을 존경 하는 학부모		• 긍지와 자부심으로 사명 있는 교사 • 수업방법의 개선에 연구하는 교사 • 사도를 실천하는 존경받는 교사		• 유아 교사 모두가 행복한 유치원 • 선생님을 존경하고 유아를 아끼는 사랑의 유치원 • 서로가 신뢰하고 믿어주는 민주적인 유치원
어린이에겐 꿈을		학부모에겐 신뢰를		교사에겐 보람을		유치원에서는 책임을

 

새 시대를 이끌어갈 인재육성의 빛나교육의 장

 

 

 

 

2. 교육목표

 

빛나유치원의 교육목표는 유아의 전인적 성장, 발달에 요구되는 최적의 교육환경을 제공하여 심신이 건전한 민주시민을 기르는데 있다.

 

• 긍정적 자아개념을 기르고 심신의 조화로운 발달을 이룬 어린이

• 배려와 나눔을 실천하는 어린이

• 사회 현상에 관심을 가지며 더불어 사는 민주 시민의 자질을 함양한 어린이

• 심미적 태도와 창의적 표현력이 있는 어린이

• 창의적으로 탐구하며, 논리적으로 문제를 해결하는 어린이

 

 

3. 유치원 역점/특색 교육

 

가. 역점교육

 

1) 바른 인성 교육

 

가) 배경 및 필요성

(1)‘바른 인성을 지닌 어린이를 위한 실천운동’의 필요성 대두 및 가치관의 혼란으로

인한 사회 문제가 심각해지면서 선제적이고 예방적 차원에서의 인성교육 강화 필요

(2) 바른 인성과 알찬 실력을 고루 갖춘 창의적인 인재육성을 통한 글로벌 리더에

대한 국가적 요구에 부응

 

 

나) 추진목표

(1) 체험 중심의 인성교육 실천

(2) 가정·유치원·지역사회가 연계하는 인성교육

(3) 교육과정과 연계한 실천 운동 전개

 

다) 바른 인성교육 연간계획안

 

월	주	주제	활동명	하위내용
3	1	유치원과 친구	친구에게 양보해요	배려
	2		친구를 위해서라면 괜찮아	배려
	3		함께라면 잘 할 수 있어요	협력
	4		친구와 음식을 나누어요	나눔
4	1	봄&동식물과 자연	동시를 지어요	협력
	2		봄맞이 대청소	협력
	3		안전한 봄나들이	질서
	4		꽃 주워오기	협력
5	1	나와 가족	엄마의 마음은 어떨까요?	배려
	2		내 가족을 위한 배려쿠폰	배려
	3		가족의 힘을 모아요	협력
	4		동생에게 주어요	나눔
6	1	우리동네	누구를 위한 자리일까?	배려
	2		공공장소에서의 예절	배려
	3		그림 속 이야기	협력
	4		슈퍼마켓에 가요	질서
7,8	1	여름&건강	찾길에서 지켜야 할 규칙	질서
	2		우리반의 규칙 표지판만들기	질서
	3		길조심	질서
	4		교통 신호등	질서
9	1	우리나라	까치밥	배려
	2		조별 구호 만들기	협력
	3		따로 또 같이	협력
	4		나만 몰랐나봐요	나눔
10	1	가을& 환경과 생활	의 좋은 형제	배려
	2		흥보가	존중
	3		아름다운 이야기 할머니	효
	4		우리나라 전통 예절을 배워요	효
11	1	세계 여러나라	구절판과 월남쌈	존중
	2		함께 연주해요	협력
	3		다섯 친구의 스포츠 우정	협력
	4		다양한 문화유산	질서
12	1	겨울& 생활도구	건강한 흙을 만들어요	존중
	2		지렁이를 길러요	존중
	3		서로 도와주는 동물이 있어요	협력
	4		아무도 안본다고	질서
1,2	1	문학& 졸업과 수료	자연의 색을 찾아보아요	존중
	2		지진이 일어났어요	질서
	3		자연보호 포스터	질서
	4		내친구 지구를 지켜줘	배려

 

 

나. 독서활동

 

1) 운영의 목적

 

○ 독서활동에 흥미를 가질 수 있는 환경 및 활동을 계획한다.

○ 독서교육을 통한 다양한 활동으로 문제 해결 능력을 기른다.

○ 올바른 인터넷 정보의 이용과 활용 능력을 함양한다.

○ 다양한 장르의 도서를 접함으로서 창의적 사고력을 기른다.

 

2) 운영 방침

 

○ 다양한 활동(체험, 교구, 교재 등)으로 책에 대한 흥미를 높이고 독서 습관을 생활화한다.

○ 다양한 독서관련 행사와 인터넷을 결합해 독서의식 함양과 정보이용방법을 배운다.

 

3) 추진계획 예상 프로그램

 

가) 다양한 교구, 교재 제작 및 독서관련 행사 개최

 

(1) 우리들의 책 만들기

① 목적 : 유아 스스로 작가가 되어 책을 만들어봄으로써 독서에 대한 흥미를 일으킨다.

② 기대되는 효과

㈎ 단순히 글을 쓰는 것이 아니라 다양한 활동을 통해 책을 만들어봄으로써 창의력과 독서 의식을 향상시킨다. ㈏ 자신의 작품이 게시판 전시, 도서영역 별치, 홈페이지 탑재 등 창작 의욕을 높인다.

 

(2) 도전! 독서골든벨 (연 2회 실시)

① 목적 : 어린이들이 좋아하는 TV프로그램의 형식을 독서활동에 이용해 독서흥미를 증진시킨다. ② 실시계획 : 참가대상 – 만4, 5세반

③ 기대되는 효과

㈎ 책의 내용을 바탕으로 한 퀴즈의 정답을 찾아야 하기 때문에 정독하는 계기가 된다.

㈏ 서로 예상 문제를 만들어 풀어보는 등 독서가 생활의 즐거운 활동에 도움이 된다.

 

(3) 매일 책 한 권 읽기 운동

① 목적 : 유아의 언어발달 기술 즉 읽고 쓰고 말하고 듣는 영역의 발달을 증진시킨다.

② 방법 : 매일 유치원에서 책을 한 권씩 대여한 후 집에서 읽어온다.

③ 기대되는 효과

㈎ 매일 책을 읽는 습관을 기를 수 있다.

㈏ 생활 속에서 매일 책을 접함으로서 창의적이고 다양한 사고력을 기를 수 있다.

 

(4) 문학 프로젝트

① 목적 : 생활주제와 연계된 동화를 선정하여 프로젝트 수업으로 반영한다.

② 기대되는 효과

㈎ 연 2~3회로 생활주제와 연계된 동화를 선정하여 수업을 재미와 흥미를 더욱 고취시킬 수 있다.

㈏ 동화를 좀 더 자세하고 구체적으로 분석할 수 있으므로 책에 대한 관심과 책을 읽는 바른 습관형성에 도움을 줄 수 있다.

 

다. 특색교육

 

1) 숲 체험 활동 - “자연과 함께 더불어 행복해요. ”

가) 목적 : 자연의 변화를 오감으로 느끼며 삶의 지혜를 스스로 익히기 위해 실제 사실을 보고, 느끼고, 관찰하며 자연과의 교류를 통해 다양한 삶의 형태를 이해하고 자기주장과 감정을 조절하는 능력을 키우는 데 목적이 있다.

(1) 자기감정을 조절하는 능력을 키운다.

(2) 자연에 대해 통합적으로 사고하는 능력을 기른다.

(3) 스스로 판단하고 결정하는 가운데 성취감을 기르고 자립심을 기른다.

(4) 건강한 육체와 강한 정신력, 창의력을 기른다.

(5) 긍정적인 사고와 자아 존재감을 형성한다.

나) 방침 :(1) 숲 체험 계획 : 사전 및 사후활동을 통해 숲 체험 활동에 관심갖기

(2) 숲에서 자연과 교감하기 및 다양한 체험 놀이 활동

(3) 마무리 활동 : 사후활동을 통한 유아 자기 평가 및 마무리 활동하기

다) 숲 체험 활동 연간 계획안

월	숲 체험 주제	숲 체험 목표	장소	월	숲 체험 주제	숲 체험 활동	장소
3	즐겁고 행복한 숲/ 봄 숲의 수피 탁본	· 숲의 환경과 숲에서의 안전을 위한 숲에서의 규칙과 약속을 알아본다. · 나무껍질의 촉감을 느끼고 모든 나무껍질의 모양이 다름을 이해한다.	계남근린 공원	9	자연물로 하는 전통놀이/ 씨앗의 이동방법	· 우리나라의 전통 놀이를 숲 속에서 찾은 자연물로 놀이해본다. · 다양한 씨앗의 종류에 따라 어떻게 번식하는지 알아본다.	계남근린 공원
4	봄, 내 친구/ 향이 있는 식물을 찾아라!	· 숲에 봄이 왔음을 느끼고 봄 숲의 꽃과 새싹 등 생명체를 찾아본다. · 봄의 향기에 관심을 갖고 봄의 식물 중 향기 있는 식물을 찾아본다.	계남근린 공원	10	가을 숲에서 발견한 색/	· 가을의 숲의 색 변화를 느껴보고 가을 나무의 특성과 열매를 알아본다.	과천 동물교실/ 계남근린 공원
5	나무와 숲/ 민들레 홀씨와 춤을	· 숲속의 생명을 오감으로 느껴보고 나무와 함께 놀이를 해본다. · 민들레 꽃과 민들레 씨를 관찰하며 식물의 성장과정을 이해한다.	난지천 공원/ 계남근린 공원	11	낙엽 이불 덮기	· 가을 낙엽을 이용하여 낙엽 속에서 겨울동안 생활하는 작은 곤충의 세계를 이해한다.	난지천 공원/ 계남근린 공원
6	숲 속의 곤충들	· 숲에 사는 곤충을 발견해보고 곤충의 생김새를 자세히 관찰해본다.	지양산 창의숲 놀이터/ 계남근린 공원	12	나무에게 감사장 달아주기	· 나무의 고마움을 알고 나무에게 감사장을 만들어 자연과의 교감을 경험한다.	계남근린 공원
7	숲의 여름, 연못 만들기	· 여름 숲의 나무들을 자세히 관찰하고 여름의 숲을 느껴본다. · 물과 모래를 이용하여 연못을 만들어보고 연못 속에 사는 생명체에 대해 알아본다.	계남근린 공원	1	겨울 숲의 소리와 색	· 겨울 숲을 산책하며 겨울 풍경을 느끼고 즐긴다.	부천 생태공원
8	흙 속 농사꾼, 지렁이	· 지렁이를 관찰하고 지렁이가 주는 유익함에 대해 알아본다.	계남근린 공원	2	겨울바람 잡기	· 겨울의 날씨를 느끼고 바람을 느껴보며 바람을 이용한 놀이를 할 수 있다.	유치원 앞

※ 교사는 유아들의 특성과 미세먼지 및 날씨, 감염병 등의 실정을 고려하여 적합한 활동으로 교육과정 구성계획에 따라 융통성 있게 운영합니다.

 

2) 생태학습 프로그램 - “자연과 함께 더불어 행복해요Ⅱ”

 

자연이 우리에게 주는 많은 것 중에서 으뜸으로 손꼽을 수 있는 것은 생명존중의식과 생명에 대한 경이로움, 자연을 탐색하여 얻을 수 있는 과학적 상상력과 함께 사는 지혜입니다. 유아들은 자연 속에서 감수성과 건강함을 되찾을 수 있고 관찰력과 탐구심을 기르며, 바른 인성교육의 밑거름이 됩니다.

 

가) 운영의 목적

학습중심의 지식편중 교육에서 벗어나 가족과 함께 하는 다양한 체험학습의 기회를 제공함으로써 가정의 교육열을 높이고 유치원 교육에서 소홀하기 쉬운 창의성, 협동성, 자율성 등을 길러 전인적인 인간 교육의 내실을 기할 수 있다.

 

- 생명의 소중함을 알게 합니다.

- 환경을 돌보며 타인을 배려하는 마음을 알게 됩니다.

- 환경의 변화를 보며 주변을 관찰하는 습관을 기르게 됩니다.

- 아름다운 환경을 오감으로 느끼며 감각적으로 통합적 발달을 돕는다.

- 다양한 체험학습을 통해 어린이들 스스로가 주체적으로 과제를 발견하고 그것에 도전하여 해결하는 능력을 기른다.

 

나) 실시 방법

자연학습장 - 채소와 곡물 재배하기

유치원 텃밭을 자연학습장으로 지정하여 봄에는 감자를 심어 여름에 수확을 하고, 여름에 다시 무씨 를 심고 가을에 수확을 한다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

텃밭 가꾸기 연간계획안

 

계절	월	활동 목표	활동 내용 및 관찰	씨뿌리기 및 작물재배
봄	3월	우리 유치원의 텃밭에 관심을 가지고 텃밭의 흙을 관찰한다.	*텃밭 둘러보기 *땅 고르기 및 돌 골라내기 *퇴비 뿌리기 *흙 관찰하기
	4월	텃밭에서 재배할 수 있는 작물에 대해 알아보고 작물의 씨앗을 심는다.	*텃밭의 팻말 만들기 *고랑, 이랑 내기 *씨앗 관찰하기 *씨앗 및 모종 심기	-씨감자 심기 -잎채소 심기(아욱, 열무, 쑥갓) -오이, 가지 심기 -땅콩 심기
	5월	봄에 심는 작물의 모종을 직접 심고 작물이 잘 클 수 있는 방법에 대해 안다.	*텃밭의 잡초 뽑기 *쑥갓 수확하기 *텃밭의 곤충 찾기 *상추 수확하기	-토마토 모종 심기 -오이 모종 심기 -단호박, 수박 모종 심기 -고추 모종 심기
여름	6월	건강한 땅을 만들어주는 지렁이를 찾으며 우리 텃밭의 건강 지킴이가 된다.	*퇴비 뿌리기 *텃밭 식물에 물 주기 *지렁이 찾기
	7월	여름 작물을 수확하며 수확의 즐거움을 느끼고 가을 작물을 준비한다.	*토마토 관찰 및 수확하기 *여러 채소 수확하기 *감자 수확하기	-순무 씨 심기 -토마토 수확하기 -가지 수확하기 -오이 수확하기
	8월		*단호박 관찰하기 *고추 관찰하고 수확하기	-단호박 수확하기 -고추 수확하기 -수박 수확하기
가을	9월	가을 작물을 심고 솎아내기를 통해 작물이 자라는 좋은 환경을 만든다.	*알타리 무 솎아내기 * 빨간 고추 말리기	-얼가리 배추 심기 -알타리무 심기 -대파 수확하기 -고추 수확하기
	10월	가을 작물을 수확하며 수확의 기쁨을 느낀다. 김장 작물을 재배하며 농부의 마음을 경험한다.	*고구마 캐기 *단호박 수확하기	-고구마 수확하기 -단호박 수확하기
	11월		*얼가리 배추와 알타리무 수확하여 김장하기	-순무 수확하기 -얼가리 배추 수확하기 -알타리무 수확하기
겨울	12~2월	우리에게 많은 것을 준 텃밭을 회상하며 새롭게 가꿀 텃밭은 위해 텃밭은 정리한다.	*텃밭 정리하기 *퇴비 만들기 *수확한 텃밭 작물 알아보기